儿童本位相关论文
本文主要从探究“儿童本位”理念下幼儿创意戏剧游戏活动的开展进行阐述说明。开展具有创新意味的戏剧活动，需要将“儿童本位”理论......
幼儿园班级环境作为幼儿园课程里最具创造性和影响力的部分，对幼儿身心健康发展有着重要影响。而当前幼儿园的班级环境创设主要以教......
2022年版课程标准强调“素养导向”和“实践育人”。历经20余年，综合实践活动作为课程的先进性依然彰显，但囿于长期以来的无课标、无......
为改变“儿童文学”原课程设计的不足，改善课程中“文学性”与“教育性”的不平衡、文学作品欣赏与幼儿审美的不匹配、学生知识运用......
游戏是儿童活动的基本方式，也是儿童能力进步、思维发展的重要途径，幼儿园课程必然游戏化，而推进学前儿童发展评价也是顺应课程游戏化......
儿童立体书以其娱乐性、立体性和交互性特点深受读者喜爱。文章基于出版机构开发儿童立体书的成功实践，提出未来儿童立体书的创新方......
革命传统作品是部编本小学语文教材中的重要组成部分,是丰富儿童历史背景知识,培养儿童爱国主义、集体主义及红色革命精神的重要资......
近年来,在我国大力弘扬中国传统文化的主题下,中国传统文化类原创儿童绘本迎来了发展机遇,一时间市面上各种传统文化类原创儿童绘......
童诗教会儿童发现、感受、想象、思考和表达,是提高孩子语言表达能力的载体,也是最好的写作启蒙。本文对部编版小学低年级语文教材......
中国共产党百年史也是儿童观发展百年史,儿童观的发展与党的革命理念及执政实践紧密相联,不同时期的儿童观既有共性也有差异性。理......
儿童观是成人对儿童总的认识和根本看法。有什么样的儿童观就有什么样的教育观。儿童教育的本质是使儿童长大进入社会,逐渐适应并......
儿童作为儿童文学的主要读者,其自身认知以及理解能力等和成年读者存在很大的差异性。所以,此类文学在翻译时应站在儿童的角度来看......
儿童文学翻译中遵循的儿童观非常重要。所谓儿童观一般分为“成人本位”和“儿童本位”。对李继宏与周克希两个版本的《小王子》译......
幼儿园环境是幼儿日常生活的主要空间，也是幼儿游戏学习思考的空间。在这空间背后存在的理念及意义会对儿童行为举止、身心健康以及......
张雪门儿童文学教育是在特定的地域文化背景、社会历史背景、教育实践背景下产生的，具有极强的时代意义。张雪门认为，儿童文学教育具......
儿童本位即教育要以儿童为本,把儿童作为幼儿教育工作的出发点与落脚点。卢梭的儿童本位教育思想强调以儿童为中心,在实际的教育实......
童话是备受儿童喜爱的文学体裁,带给孩子许多快乐、幻想、游戏的美好体验,培养孩子丰富的想象力,是儿童成长过程中不可或缺的一部......
幼儿园墙面环境是幼儿视野下接触最多的环境，积极创设并合理运用室内墙面环境能够有效促进幼儿全面发展。文章基于“儿童本位”理念......
“活教育”理论是陈鹤琴先生对幼儿教育的杰出贡献。“活教育”理论强调教师通过环境、材料等培养幼儿自主探索、自主创造的能力。......
张天翼的创作观是"儿童本位",这种观念比较具有先进性,作者采用独特的艺术手法向读者们展现了一个生动形象的书中世界。作者的文......
朱自强的儿童观指出:儿童观是成人在人生哲学层次上对儿童这一生命存在的认识和关照,作为儿童文学作家的成人不能像成人文学创作那......
随着我国学前教育课程改革的不断深化，各地幼儿园开始推进课程游戏化的教学改革，但在教学实践过程中呈现教育理念认知与实践分离、幼......
小学语文教学应该基于儿童本位开展。有些语文教师关注需要儿童学什么，而忽略了儿童需要学什么，教学方式、教学内容以及教学目标，出现......
在幼儿园集体教学活动中,提问是必不可少且普遍运用的互动方式。教师通过提问可以了解幼儿的想法,启发幼儿的思维,营造良好的与幼......
随着中国本土项目化学习逐步走向深入细化阶段,"学科项目化学习"也受到学界的广泛关注。以小学语文学科为例,在挖掘小学语文项目......
数学作为一门综合性、应用性学科,源于生活数学问题的解决.陶行知的生活教育思想,为小学数学教学提供了源头活水,从知情意行上为教......
【摘 要】“适宜、体验、发现、生长”既是游学的核心理念，也体现了幼儿园游学课程的价值观与内涵。浙江省某幼儿园基于儿童本位，对......
主题活动是幼儿园课程实施的主要方式之一。我们在对沈阳市各级各类幼儿园的日常调研中发现:五星级及部分四星级幼儿园基本上能对......
江苏省江阴市实验幼儿园(简称“江阴实幼”)一直致力于幼儿艺术启蒙教育研究,寻找属于每个幼儿的艺术世界,做幼儿喜欢的课程,促进......
自然主义教育是主张适应儿童天性、顺应年龄特点的教育,以儿童本位观为思想基础.幼儿园的物质环境作为隐性课程,对儿童具有一定的......
在幼儿园大班开展皮影戏活动能发展幼儿的多元智能,体验学习的乐趣。在进行皮影戏活动的过程中,应遵循游戏的本质,以幼儿为本,把剧......
游戏是幼儿学习与发展的重要途径。然而,在以往的幼儿园游戏中,不乏教师既是游戏环境的创设者,又是游戏材料的提供者,甚至是游戏主......
内容摘要：将鲁迅《小约翰》置于其整个童话译介脉络中，发现《小约翰》译本是鲁迅翻译实践与其儿童观日益紧密结合过程中的重要作品，其......
摘 要：对于新教师而言，教学活动的研磨是一个磨人、磨成长的过程，是新教师专业化发展必不可少的环节之一。文章从探究具体方法入手提......
儿童文学作品是小学语文教材选文必不可少的部分,也是小学语文教育的核心部分,因而,选文的质量直接关乎小学语文教学的质量和儿童......
一、 启发感悟应当切中儿童本位 读书感悟是学习语文的传统经验之一，当学生披文入境，求悟而不得时，正是教师启发的最佳时机。比如，......
英语阅读教学是小学生学习语言知识和发展语言能力的基本途径.在课堂教学中教师要坚持“以生为本”,善于对存在的问题进行反思,优......
日本文学《如梦记》一卷9篇,文泉子著,明治四十二年(1909年)日本东京出版.《如梦记》主要描写“我”对幼时,也就是明治时期的回忆.......
当下幼儿园环境创设中,儿童本位缺失。可通过四个时期,即舒适期、追击期、瓶颈期、回顾期,引领教师逐步放手,将环境创设的主动权交......
《不详之书》的翻译是笔者经由互联网平台着手参与的一项团队翻译项目。项目内容是对美国作家南希·福斯特(Nancy Foster)所作的小......
幼儿园故事剧表演活动是基于幼儿的兴趣点和生活经验选材而展开的表演活动。基于目前的幼儿表演活动中成人指导痕迹过重,幼儿的主......
课程是一种独特的文化形态和生命机制,对文化有传承、整合、发展等作用。在课程改革与发展的过程中,综合主题活动课程备受幼儿园青......
摘 要：布鲁纳作为教育学界的泰斗级人物，对教育理论与教育实践有着相当大的影响。他的“发现学习”尤为重要，倡导学生主动学习知识而......
摘 要：在当前的幼儿教育活动中，绘本阅读教学得到了广泛使用，把绘画和语言进行结合是绘本的一个重要表现形式，利用读图的形式进行绘本......
